111年計畫3-6-1 「原成長」系列增能跨區參訪活動(10月12-14日)
南投縣政府111年度原住民族教育資源中心辦理課程研習暨推廣活動
計畫3-6-1:「原成長」系列增能活動參訪實施計畫
- 依據:
- 依據教育部111年05月05日臺教授國部字第110054314號函暨投府111
年6月29日教學字第1110155836號函辦理。
- 南投縣原住民族教育資中心111年度推動計畫執行運作方案。
- 目的:
- 推廣原住民族實驗教育及民族學校,以利建立原住民族知識體系。
- 促進族語教師多元文化觀念,培養欣賞文化差異之美。
- 增進欣賞原住民族多元文化,並透過參訪體驗活動提升教學知能。
- 藉由的跨縣市交流及經驗分享資源互惠共榮,提升中心營運效能。
- 參與人員:
- 南投縣教育處學管科、原住民族教育資源中心、南投縣政府原民局。
- 仁愛、信義鄉、魚池鄉原住民地區中小學校長、主任。(每校派1員代表
參加)
- 111年度專職族語老師及族語老師。
- 台北市學學文化創意基金會。
- 新北市原教中心(新北市仁愛國小)。
- 新竹縣尖石鄉葛菈拜民族實驗小學。
- 新竹縣尖石鄉新樂國小
- 新竹縣原教中心(五峰鄉五峰國小)。
- 主辦單位:南投縣政府教育處、南投縣政府原民局。
承辦單位:南投縣原住民族教育資源中心、南投縣大成國民小學。
協辦單位:新北市原住民族教育資源中心(仁愛國小)
新竹縣尖石鄉葛拉拜民族實驗小學、新竹縣尖石鄉新樂國小
新竹縣立原住民族教育資源中心(五峰國小)
柒、「原成長」系列增能活動參訪內容:
(一) 參觀學學文化創意基金會,了解台灣文化色彩,發現在地文化色彩,
並進行色彩創作與應用,以利推廣學校美感教育。
- 實地參訪新北、新竹原住民族教育資源中心、葛拉拜民族實驗小學及新樂國小,觀摩業務及實踐課程教學發展,以增進實踐教學教材研發。
- 邀集本縣原教中心計畫執行單位及本縣原住民議員參與,以增進實踐原民教育及執行本縣原住民族教育方案(111年-114年)。
捌、預期效應:
- 參訪新北市原住民族教育資源中心、新竹縣原住民族教育資源中心與實驗教育學校,以利原教發展。
- 連結新北市、新竹縣教育資源中心,分享資源互惠共榮,提升中心營運效能。
- 參訪學學文化創意基金會運用台灣文化色彩網路互動平台,了解「文化色彩」提升學校美感教育。
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